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#COVIDcampus #remoteteaching #remotelearning – français débutant et intermédiaire (du DELF A1 au B1) : mini-festival de cinéma français d’il y a un siècle #open et gratuit

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#academictwitter #COVIDcampus #remotelearning : université + français L2 pour débutants

(Un petit guide rapide, copié et collé de ce que je fais avec l’équipe de deux cours de français que j’enseigne et coordonne : on est douze, dix-sept sections / classes, dans les 500+ étudiants. Et au Canada, où les outils sont sujets à la Loi sur l’accès à l’information et la protection de la vie privée. Peut-être utile pour d’autres dans des situations analogues dans d’autres universités de taille pareille, on est dans les 50.000 étudiants.)

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#academictwitter #COVID19 resources for online (anthropo-)synchronous teaching

(Updated ten days later to change the title, a few days into actual onlinised teaching that is neither synchronous nor (possibly even) asynchronous in earlier, now anachronistic, senses of the words: we’re now into a different sense of chronology, a changed being-in-space-and-time, asynchrony in real time: maintaining hoping for anthroposynchrony.)

This is a post where I’ll list what has seemed to me to be helpful guidance from humanities colleagues with experience and expertise in teaching online.
Drafting started: 2020-03-06
First published: 2020-03-09
Last updated: 2020-03-13 20:35


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Resources: French grammar

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On revising for exams (2018 version)

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Making beginners’ French more inclusive: reflexive verbs (introduction) with bonobos

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Poeticising language learning for beginners (feat. Apollinaire for #ApollinR18)

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“Savoir-vivre” plurilingual intercultural learning portfolios

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Resources: French dictionaries

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Shiny new French courses in UBC’s Department of French, Hispanic & Italian Studies

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